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【親子宅設計精選】寒假在家帶娃的老母親很難?5款有趣的室內遊戲,娃在家也能玩嗨

  想當年,我送我兒子第一次上幼兒園時,看著他小小的身影我忍不住地就想哭,因為不舍。

  現在,看著他每天不上幼兒園,把家里跳得亂哄哄的如同土匪搶劫過一般,我也想哭,因為收拾家太累,我還想打他,因為他太可氣。

  用「孫悟空」來形容他一點都不為過,他每天都要在家里上演一場「大鬧天宮」戲碼,如果不讓的話,他會委屈巴巴地看著我說:「媽媽,我好無聊,你陪我玩遊戲吧。」

  陪孩子玩遊戲,真不是件容易的事情,是技術活、體力活,費神費力還費腦。當然,效果也是非常顯著的,可以高質量的陪伴娃,促進親子關係。

  俄國教育家列斯加夫特就曾說過:「我們應該利用遊戲,為了教會兒童掌握自己動作的本領」。

  遊戲還可以促進孩子在身體、智力、社會性和情感等各個方面發展,具有重要的發展價值。

  下面,我和大家分享幾個我們假期在家玩的小遊戲。

  1.假裝遊戲

  在我們家玩的最多的遊戲可能就是假裝遊戲、過家家了。

  我兒子差不多從2歲開始,一直玩到現在6歲,還樂此不疲。

  老母親我聽從兒子這個「小導演」的安排,不停的變化著角色,一會老師、一會小朋友、一會醫生、一會病人、一會廚師、一會顧客……

  假裝遊戲,看起來很幼稚,但其中蘊含著很多意義和價值。

  孩子在玩假裝遊戲中不斷地進行不同角色的扮演,學習「換位思考」,對他的想像力、觀察力、思維能力、解決問題的能力、社交能力,都有很大的好處。

  

  

  心理學家格羅斯認為,這是處於兒童的本能,是對生來不完善的本能的練習。

  心理學家、精神分析學家弗洛伊德曾經指出:

  假裝遊戲能滿足現實生活中不能做到的願望,遊戲能夠把想像中的事物與現實中的事物聯繫起來,並讓孩子從中獲得快樂,幫助孩子獲得心靈上的滿足和對生活積極的態度。

  所以,趁著這段只能窩在家里的時間,多借助於合適的道具,和孩子開發更多有趣的「劇本」吧,和孩子一起玩起來。

  2.妙用撲克

  一幅小小的撲克牌,也可以帶孩子嗨半天,在收獲快樂的同時還能啟蒙數學,真是一舉雙得。

  我和我兒子最經常玩的是排序、搞毛驢、爬竹竿這3個撲克遊戲。

  每次我們還會帶著獎勵,例如贏了的人可以吃一塊巧克力或者輸了的人要做3個伏地挺身等。

  具體遊戲方法如下:

  排序:剛開始我們玩的是一種花色的牌排序,等我兒子熟練掌握了以後,我就開始給他增加難度,讓他尋找規律,例如一張紅桃A、黑桃2、紅桃3、黑桃4;再後來把4個花色的牌都用了,如紅桃A,黑桃2,草花3,紅塊4,再到紅桃5,黑桃6……

  趕毛驢:也就是比大小,每人手里拿5張牌,可以輪流先發牌,發牌的人出了紅桃,後出牌的人也必須要出紅桃,大的贏繼續發牌,如果沒有紅桃,就要繼續拿牌,一直拿到有了為止,最後誰先出完牌誰勝,輸的人很慘,要學驢叫。

  爬竹竿:適合2-4人玩,平均分牌。從7開始出牌,可按「7、6、5、4、3、2、1」順序往下爬,或者按7、8、9、10」順序往上爬。手上沒有合適的可接龍的牌出時,只有找別人借一張。誰的牌最先出完,誰就算贏。

  我兒子剛開始玩撲克遊戲的時候,是典型的玩起輸不起,贏了高興得哈哈笑,輸了就撅嘴生氣。

  後來經過我們的引導,讓他對輸贏有了正確的認識,不在糾結結果,而享受玩的過程。

  3.夾豆子

  夾豆子的這個遊戲主要是鍛煉孩子的精細動作,熟練孩子用筷子能力,同時也培養孩子的專注力,能讓孩子靜心。

  我兒子活潑好動,一般不喜歡玩這個遊戲,為了增加夾豆子的趣味性,我用左手夾豆子和他一起比賽,贏了的人可以提一個平時無法被滿足的條件。

  當然,為了增加他的積極性,一般情況都是我故意輸的。

  夾豆子的具體方法:

  準備若干豆子、兩副筷子、兩個碗、爸爸是裁判。

  當我和兒子準備就緒後,爸爸說「8」,我們就把8個豆子夾到碗里,看誰夾的又快又對。

  如果爸爸不在家,我和我兒子在1分鐘的時間內,看誰用筷子夾到自己碗里的豆子多。

  有時候我們也會親子配合,兩個人一人拿一只筷子互相配合,一起夾豆子,主要是為了鍛煉我兒子的合作能力。

  4.木頭人

  我最喜歡玩的就是木頭人,這是我小時候玩的一個遊戲。

  這種「木頭人」的遊戲,就是2個以上的人圍在一起,嘴里說到:「我們都是木頭人,一不準說話、二不準動,三不準露出大門牙」時,便要停止動作,並保持身體靜止不動,誰能堅持住到最後誰就是勝者。

  這個遊戲的主要目的是鍛煉控制孩子身體活動的能力。

  5.打鬧遊戲

  一個6歲的男孩,永遠不會讓世界有片刻安寧。

  對於精力旺盛的孩子,如果一味壓制他,就會適得其反。與其如此,不如給孩子找到一個發泄口,讓男孩利用旺盛的精力做一些「正經事」。

  打鬧遊戲是最好的發泄口。我兒子最喜歡的遊戲就是打鬧遊戲,每次都會咯咯地笑個不停,還會不停地說著:「真好玩,真好玩。」

  身為老母親的我陪伴起來明顯的力不從心,但是也會陪著一起玩。打鬧遊戲的核心,是聯結和力量。在聯結前提下的打鬧遊戲可以激發孩子內在的力量。

  扔炸彈:這個遊戲我兒子從小玩到現在,依然很喜歡。

  具體方法,把孩子直接扛在肩膀上,如果是大力士,也可以舉過頭頂。然後飛來飛去,飛的過程中,可以是變化速度和方向,如飛的高一點、低一點、快一點、慢一點等等。

  最後,將孩子放到沙發上、床上,說「丟炸彈了」「轟,爆炸了」。整個過程,一定要注意安全,牢牢抓住孩子

  騎馬遊蕩:我兒子經常騎在我和他爸媽的脖子上,而他像個氣定神閒的指揮官,不停的給我們發號施令,一會讓我們快走、一會讓我們停下來,他要看高處的櫃子里有什麼……我們在家里四處遊走,

  這是典型的身體接觸遊戲,是一種非常有效的建立聯結的方式。

  搶尾巴:這個遊戲很簡單,要把絲巾的一頭揶在褲子里,另一頭露在外面,讓其他人來搶,遊戲的規則就是去搶其他人的尾巴,同時盡可能的保證自己的尾巴不被別人搶去。

  這個遊戲三四個人玩會比較有意思,每次丁丁的表妹來了,我們就會一起玩這個遊戲。

  和孩子一起在客廳奔跑嬉笑,對大人來說也是非常減壓的。

  在幾番奔跑下來,我的體力亮起了紅燈,跑不動了,自然而然的敗下陣來。但是孩子們太開心了,都喊「再來一次,我還沒玩夠!」

  關於打鬧遊戲還有很多,如果父母不知道應該如何和孩子玩,推薦大家看美國勞倫斯·科恩博士的《遊戲力》一書。

  △寫在最後

  莎士比亞說遊戲是小孩子的「工作」。

  為了讓孩子有一個快樂而幸福的童年,父母放下手中的工作,放下自己的身段,把自己也當成了小孩子,和孩子們一起瘋,一起鬧。

  我們在陪伴孩子的同時,也釋放了自己的壓力,保持了青春活力。

  蕭伯納就說過:我們不是因為年老而停止遊戲,我們是因停止遊戲才會變老。