【親子宅設計精選】日本知名教育家:孩子寫作業的最佳地點,其實可能是「客廳」

  文|小魚奶爸日記原創,歡迎個人轉PO和分享

  買了新房子後,最重要的事,莫過於好好裝飾一番了。

  除了特別精心地設計房子的裝潢和家具擺放外,有孩子的家長,首先考慮的都是給孩子一個良好的學習環境。

  因此,孩子的房間隔音是最好的,幾乎聽不到客廳里的熱鬧聲音,牆面也是最單調的,不想過多的設計影響學習思緒……

  大概除了陽光能照進來,就再也沒有其他任何外界因素干擾孩子學習了。

  這麼聽起來,孩子的房間好像與世隔絕的「牢房」,除了學習其他事都不要想是最好的。

  但,這樣的房間和環境真的適合孩子學習嗎?

  現實中偏偏事與願違,家長給孩子創造了安靜、獨立的學習空間,可孩子卻躲在房間里看小說、玩手機,就算拿著課本學習,心里也一直惦記著房間外的熱鬧……

  家長們不理解,難道這樣錯了嗎?

  給孩子創造良好的環境和空間學習當然是對的,但家長把孩子當成了小鳥,把房間設計成了鳥籠,可能就好心辦壞事了。

  讓本來有無限想像和思維的孩子被迫在狹隘、枯燥的空間學習,反而會讓他們感覺無聊。

  看看這個孩子就知道了,獨自在房間內學習的他,只寫了16秒作業,就開始了用筆敲牆面、開關房門、坐在椅子上做各種「瑜伽動作」、發呆後起身上廁所的過程。

  寶爸根據監控視頻計算得出,9分鐘內孩子寫作業一共只用時148秒,太真實了。

  孩子寫作業的最佳地點,其實可能是「客廳」

  日本知名的教育家西村則康,有30多年的教學經驗,出過多本著作,他在多年研究後,說了這樣一句話:看到學生家里客廳的時候,就能知道他成績如何。

  他認為學生的學習成績好壞,和書房關係不大,卻受客廳影響很多,這是有原因的。

  1、淡化了割裂感,孩子更願意學習

  日本某知名大學做了一項研究,結果大多數學霸都喜歡在客廳學習,就算父母來回踱步、兄弟姐妹吵吵鬧鬧,也絲毫不受影響,相反回到獨立的房間後學習效率就明顯下降。

  這是因為,當孩子進入關上房門學習時,房間內的安靜和客廳內的熱鬧形成了鮮明對比,被割裂出的是孩子的房間,這傷害了他的自尊心,也讓他無比向往外面的熱鬧。

  2、存在感越強,學習效果越好

  渴望被看到、被關注是所有人的共性,孩子也是如此,尤其是當他正在做某件正確的事情時,希望讓所有人都看到。

  當孩子在客廳學習,看到旁邊有爸爸媽媽,表現欲望特別強烈,會非常認真地學習,因為能得到爸爸媽媽的關注和認可,這會刺激他調整狀態學習。

  另外,父母在客廳正襟危坐、閱讀書籍時(不能看電視或玩手機),孩子在客廳學習,他能明顯感覺到父母在「監督」自己,有存在感的同時也會有小小的壓力,能達到最好的學習效果。

  3、在客廳給孩子一個專屬的學習空間

  客廳本是會客的地方,但並不會經常有客人,不如讓孩子和家長融入到一起,沙發的兩邊一邊是認真工作的父母,一邊是全神貫註學習的孩子。

  父母的認真和專注,會影響孩子的學習狀態,長期熏陶和感染會讓孩子覺得自己和爸爸媽媽一樣長大了。

  當然,這個「客廳」,指的不僅僅是客廳,而是一個不和父母割裂,有人陪他學習的場所,大家靈活理解就好。

  如何在客廳給孩子創造適合學習的空間?

  雖然在客廳學習對孩子更有好處,但這里畢竟是會客的地方,茶幾、沙發的設定,肯定沒有學習桌和椅子帶給孩子的感受好。

  因此,給孩子一個學習的角落,也是需要好好打造的。

  「隔而不斷」是最好的選擇,父母可以在沙發上用筆記本辦公,在側面給孩子擺一張書桌,位置上把學習區和休閒區分割開了,但還在同一空間內。

  而且,家長和孩子在一條線上,「監督」的作用變弱了,陪伴的感覺反而更多。

  說到底,孩子需要的不是客廳,而是家長的陪伴。

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