我們見過很多幼兒園，裝潢得花花綠綠，大面積地用卡通形象做裝飾，可這些真的是孩子喜歡的嗎？未必。已有相關研究表明，豐富鮮亮的色彩容易影響幼兒的心情。所以這樣設計可能適得其反。
那麼究竟該如何設計幼兒園，才能受孩子歡迎，有利於嬰幼兒的成長健康呢？別急，跟著小編一起往下看：
1、巧用帳篷做裝飾
0~6歲的孩子處於藏匿敏感期，開始對「空間」概念進行探索。期間最具有代表性的行為就是喜歡鑽進狹小的空間里。而帳篷就能很好地照顧到孩子想藏匿的情感需求。
帳篷內的獨立小空間，能幫助孩子短暫隔開外界的紛擾，只留下屬於自己的一方「小樂園」，讓孩子獲得安全感，呵護他們的成長，增加對環境的信任，讓孩子能真正適應並喜歡上幼兒園的生活。
2、預留小小閱讀角
有些園所面積較小，可能無法專門設計一間閱讀室，不如試試在教室空間中預留一個小小的角落作為閱讀角，滿足孩子的閱讀需求。
閱讀能幫助孩子從小養成思考的習慣，還能讓孩子建立良好的溝通能力和表達能力，掌握與這個世界友好相處的技巧。而好的閱讀環境，是培養孩子閱讀興趣的前提，在舒適的閱讀氛圍下，孩子能更好地沉浸其中。
3、設立小型玩耍區
下雨的時候不能去戶外玩耍怎麼辦？把孩子關在教室里，不能跑跑跳跳，孩子根本坐不住。這時候就需要一個室內的小型玩耍區了。
爬籠、小二層，將這些娛樂設施融入到孩子每天生活的環境里，學習和遊戲兼顧，更符合孩子們的天馬行空的小世界。還可以選擇在小二層的底層鋪上軟墊，又是另一番愜意。這樣的環境、這樣的設計，給這一切美好提供了更多可能。
4、打造自然小區角
大自然是教育中強有力的手段之一，孩子的成長需要自然的滋養。在自然的環境中，孩子能感受到環境的多樣性，更好地認知世界。
自然環境是幼兒自然教育的基礎，自然元素是大自然賦予兒童的神奇玩伴。當現實環境缺乏自然條件時，就需要專業的兒童空間設計師，打造一個相對原生態的自然戶外空間，以滿足孩子們對自然的需求。
5、設置塗鴉黑板牆
牆面刷牆漆太無聊，貼裝飾畫缺少創意。那就把主動權交給孩子，在牆面設置塗鴉牆，讓孩子參與幼兒園環境的創造。
探索是每個孩子認知世界的方式，設計師認為應該遵循客觀規律，創造輔助孩子們探索的條件。塗鴉牆不做具象的內容，做充滿啟發性的「不確定性」的內容，只設計一面牆，讓孩子自由發揮。
幼兒成長過程中，很大一部分時間都會在托育園和幼兒園中度過。所以在對幼兒園進行設計時，我們不僅要考慮環境的美觀，滿足孩子的審美需求，更要考慮環境的舒適，滿足孩子的使用需求。
過簡則缺，過繁則不實，而適當的小心機卻能為幼兒園設計加分不少。以上就是本次小編給大家分享的幼兒園設計的相關內容，想了解更多幼兒園或托育中心的設計內幕，歡迎在評論中給我們留言~
