中國有句話叫「自古英雄出少年」，不是沒有根據的。因為自古以來，中國出了很多少年英雄。特別是在近代，中國處於戰亂和社會動蕩之中，許多年輕的英雄挺身而出，為中國的生存做出了貢獻。這些角色也被搬上了教科書和大銀幕。
即使在現代，仍然有很多英雄少年，比如賴寧，在救火中犧牲。他的事跡也被寫進了教科書。然而24年後，賴寧同學的故事被直接刪除，連學校里表彰他的照片都不見了。為什麼？今天我們將回顧這段令人難忘的過去。
少年英雄賴寧同學年輕的英雄賴寧
賴寧，1972年出生於四川省石棉縣。從出生開始，他就是很多家長所說的「別人家的孩子」。因為賴寧不僅學習好，還是一個善良聽話的男孩。他的父母幾乎不擔心他的生活。他會按時完成作業，按時背誦，自己整風，從不給父母添麻煩。
不僅如此，在學校里，賴寧也是很多老師和同學喜歡的孩子。因為他幾乎每次考試都名列前茅，所以他學習很努力，對待同學熱情善良。不管誰有什麼困難，他都是第一個沖過去關心的人，簡直就是優秀的三好學生。
在藝術方面，賴寧也有著很高的天賦，他喜歡畫畫，喜歡書法，而且還在石棉縣的比賽中拿到過獎。但是他未來的夢想與這些文藝愛好並沒有關係，小時候的賴寧，一直有一個偉大的夢想，就是成為一名優秀的科學家，報效自己的祖國，報答自己的父母。在藝術方面，賴寧也有很高的天賦。他喜歡書畫，在石棉縣的比賽中還拿過獎。但他未來的夢想與這些文學愛好無關。小時候，賴寧一直有一個偉大的夢想，那就是成為一名優秀的科學家，報效祖國，回報父母。
同時，賴寧也是一個特別有社會責任感的人。因為老家在火災頻發的石棉山區，賴寧從小就參加過多次滅火任務。當然，這些獎牌都是後來當地林業局發的，大家都知道了，因為他自己從來不炫耀。
對他來說，火災並不可怕。救火也成了習以為常的事情。可是，恰恰就是這豐富的救火經驗，造就出的勇氣，最終也吞噬了這個小小的生命。對他來說，大火並不可怕。救火也成了一件平常的事。然而，也正是這豐富的救火經驗，造就了勇氣，最終吞噬了這個小生命。
滅火，永遠犧牲自己的名譽。
1988年，賴寧像往常一樣在家里看書，但他一看，發現了一些不尋常的東西。因為應該順利點亮的燈一直在閃。根據之前的經驗，賴寧猜測可能是電壓不穩造成的。和這次的火災有關嗎？
考慮再三，賴寧決定出去看一眼是否有火災發生，果然，他出去之後碰到了剛從火災發生的地方趕回來喊人的小夥伴。原來，正是山上發生了火災，但是那里還有一個油庫和電視轉播台。如果讓火災蔓延到那里，整個油庫都會被點著，到那時可能就再也救不回來了。考慮再三，賴寧決定出去看看是否發生了火災。果然，他出去後，遇到了剛從發生火災的地方回來的小夥伴，喊人。原來山上有火，但也有油庫和電視轉播站。如果火勢蔓延到那里，整個油庫都會著火，到時候可能再也救不回來了。
想到這，賴寧讓別人下去報警，自己卻逆行上山，走進了火勢蔓延最猛的地方。很快，其他人帶著援兵趕到，一起，火很快被撲滅。然而，小夥伴們並沒有發現萬寧的蹤跡。找了很久，終於發現賴寧已經丟了命。
原來，賴寧在救活時被濃煙嗆到喘不過來氣，最後倒在了大火之中。一個鮮活的生命，剛剛走過15年的軌跡，就這樣為了大義，犧牲在了他最熟悉的地方。原來，賴寧在被救的時候被濃煙嗆到，最後倒在了火里。一個鮮活的生命，剛剛走過15年的軌跡，為了正義，死在了自己最熟悉的地方。
為了獎勵他的精神，教育部把他的故事搬進了教科書，作為宣傳的例子。而且在他的學校里，專門為他開辟了一個版塊，有他的介紹和照片。但簡介中的「15歲」二字，照片中稚嫩的臉龐，已經深深刺痛了大家的心。
或許，沒有人知道，當時的他是哪里來的勇氣，可是他確實做到了用生命來捍衛國家的財產安全。而對他的表彰，一直延續了24年。但是在24年之後，關於他所有的事跡，都被一一抹除。也許，沒有人知道他當時哪來的勇氣，但他確實用生命捍衛了國家的財產安全。對他的認可持續了24年。但24年後，所有關於他的故事都被抹去了。
24年後，這個傳說已經消失了。
其實，他的事跡從教科書中消失，並不是要把他的功績一個一個地消滅、忽略，而是為了更好地保護像他這樣勇敢的少年。
因為隨著時代的發展，社會上關於未成年人的負面故事越來越多，未成年人被傷害的事件也越來越頻繁，所以很多家庭破裂，幾乎失去家庭。
不管是出於何種原因，這種惡性事件越來越多，都是對中國的發展不利的。因此，國家為了更好的保護未成年人，便出台了一些關於保護未成年人的政策。不管出於什麼原因，這樣的惡性事件越來越多，對中國的發展是不利的。因此，為了更好地保護未成年人，國家出台了一些關於未成年人保護的政策。
正是因為這些政策的出台，關於賴寧同學的故事才逐漸從教科書中消失。因為他不僅是英雄，還是未成年人。他壯烈犧牲的年齡，正是他最需要被保護的年齡，他卻為了保護別人獻出了生命。
所以，對於這種行為，國家的做法是讚揚但是並不提倡，這才不得已刪掉了關於他的宣傳事跡。如果繼續大肆宣揚，會對中小學生們造成一種認知，就是這種行為是值得提倡的，這樣就會有人效仿，中國未來的接班人也會因此受到傷害，這才是教育部這樣做的目的。所以對於這種行為，國家的做法是褒而不揚，強制刪除了他的宣傳事跡。如果繼續宣傳下去，會給中小學生造成一種認知，就是這種行為值得提倡，這樣就會有人效仿，中國未來的接班人就會受到傷害。這是教育部的目的。
現在很多孩子開始模仿影視作品和漫畫中的人的行為，把自己的角色上升到現實生活中，造成了很多負面新聞。從這個角度來說，對未成年人的保護措施還是很有必要的。
但是即便賴寧同學的故事不會出現在官方的環境當中，他的精神仍然值得嘉獎，這個可愛的小朋友也會被人們一直銘記，從此永遠活在人們的心中，永遠被歌頌。但即使賴寧的故事不會出現在官方的環境中，他的精神依然值得稱道，這個可愛的孩子也將永遠被人們銘記，永遠活在人們的心中，永遠被人們稱頌。
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雖然他的事跡和照片已被抹去，但他的傳奇將在神州大地上代代相傳。這個時候，他的神話不會因為沒有宣傳而被時代湮滅。其實「見義勇為」這件事本身就是主觀的，沒必要去做。畢竟自己的生命安全還是很重要的。
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