教育局事後新聞稿1110930臺北市「學校採購與工程諮詢輔導團」111學年度大會,以進步反思、創新分享為主題,迎向校園EOD新願景

【主題:臺北市「學校採購與工程諮詢輔導團」111學年度大會,以進步反思、創新分享為主題,迎向校園EOD新願景】 【臺北報導】臺北市政府教育局為整合校園工程之採購知能,協助所屬學校精進工程招標、履約、管理、驗收之程序,傳承相關採購經驗帶領新任總務人員成長,建構更緊密的聯繫網絡,建立校群夥伴關係,於111年9月30日辦理「學校採購與工程諮詢輔導團」111學年度大會。

 教育局表示自109年11月成立「學校採購與工程諮詢輔導團」,邀集優秀有熱情的總務人員成立工作團隊,定期召開會議共同研商採購與工程工作之推動,落實重要政策發展。

 「學校採購與工程諮詢輔導團」設置「總團部」及四大工作圈-「增能進修工作圈」、「諮詢輔導工作圈」、「整合執行工作圈」及新設之「標準作業工作圈」,分別擔任行政規劃、進修增能、研究發展、知識管理與推展之規劃與執行。111年度總團部將著重於「以教育為導向之都市發展」(E-Oriented Development, EOD)之政策推動、工程採購數位化之執行;增能進修工作圈則著重在政策普及、強化研習內容與成效;諮詢輔導工作圈聚焦在Call for Help支援網絡的活化、優秀總務人才舉薦與獎勵;整合執行工作圈則發展專題研究、校園環境建置融入課程教學;標準作業工作圈進行SOP作業指引與降溫節能指南修訂、工程單價物調機制。

 特別是今年所新增設的「標準作業工作圈」有別於原先的組織架構,希望透過知識管理與資料編修等資料整合,配合政策與教育現場採購與工程需求,協助本局相關採購工程指引、建議、範本與SOP等訂定,建構更為縝密的工程與採購知識架構,作為本市各級學校總務人員的支持網絡。

 教育局表示「學校採購與工程諮詢輔導團」透過每年的2次定期大會、每月定期月會與各工作圈工作會議,凝聚共識、專業發展、研究創新、知能產出,優化行政決策品質,提高總務相關人員的專業能力,降低錯誤樣態數量,整併各校重複性工作與統整資源,降低行政負荷。

 校園工程中小型居多,工程量大,差異性亦大,學校執行校園工程的總務人員多缺乏工程背景,工作備極辛勞,為解決校園此一困境,臺北市政府教育局成立學校採購與工程諮詢輔導團,即是解決上述問題之最佳途徑,期望透過輔導團的有效運作,提供教育局與學校相關人員專業諮詢,提供學校必要的協助與支援,落實臺北市政府教育局之重要政策發展。

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