教育局事後新聞稿1111002程式語 X 雙語 = 一指學會兩種語!

【主題:程式語 X 雙語 = 一指學會兩種語!】

【臺北報導】為豐富學生雙語學習機會,精進雙語教師教學能力,臺北市政府教育局委請南港區誠正國中、內湖區三民國中,於9月17日及9月24日辦理二場雙語科技營暨教師增能活動。由Swish Academy的講師Howard授課,每日上午9時至下午3時為青少年營隊與教師觀課時間,下午3時至5時為教師議課與增能研習時間。

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 參加這次的吳同學說:一開始老師用英文講課時我覺得很吃力,後來老師用英文加上中文,讓我了解更多單字的意思。這堂課上了關於程式編輯的知識,還有許多在學校學不到的知識,講師透過許多編程題目,讓我們操作Swift playground,我是班上第一個完成的,很有成就感!陳同學也表示:我發現老師講英文的速度是我可以接受的速度,讓我大大提升對這堂課的興趣。此外,老師用活潑有趣的方式帶領我們體驗AR及VR的奧妙之處,讓我覺得寫程式就像在玩遊戲一樣,利用Swift playground打造自己的虛擬實境是我覺得最有意思的部分,這次的教學活動讓我收穫非常多!

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▲老師用雙語操作並示範如何利用Swift playground打造自己的虛擬實境

 在教師增能部分,誠正國中的張老師說:講師能夠用淺顯易懂的方式說明編程語言時會用的邏輯概念,搭配程式的使用蠻能夠激起學生的學習動機和循序漸進的學習,帶領學生自己嘗試與挑戰,對學生運算思維很大幫助,雙語導入也依學生能力調整,引發學生興趣,是一場具有啟發性的觀課活動。三民國中的李老師也表示:講師的授課內容包括了使用英語言進行觀念說明,過程中讓學生利用軟體的內容進行自主學習,如果學生有提問,老師再加以指導,並且能夠比較不同學生寫程式的思考邏輯,激盪彼此,讓學生在滑平板的同時,就能學會程式語言與雙語,使程式語言化為英語學習的延伸,用雙語建立編程力,一舉數得!

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▲透過同儕增進學習效益

 為提升本市學子國際競爭力,本市提供近百場次之雙語體驗營隊,以及多元、差異性的教師增能研習課程,平實呈現本市雙語教育強調情境營造的理念。未來將持續全方位強化學習支持系統,擴散學習效益,協助親師生穩健迎向雙語教育!

 111學年度臺北市已經有78所市立國中小轉型為雙語教育學校,預計115學年度(2026年)完成所有市立國中小轉型目標,打造臺北市為雙語國際城市! 竭誠歡迎媒體採訪報導!

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