【主題：全國青年財經素養不及格？臺北市提早布局開設338小時課程 培養學生帶得走的理財素養】
【臺北報導】財金智慧教育推廣協會於2007年、2016年、2022年分別進行「全台青年財金素養調查」，相較過去兩次的調查結果，這次發現青年整體財金素養雖有提高，但高中職學生的財金素養退步了，應該更加強高中職生財金素養的提升。
▲臺北市政府教育局109年度研發理財教育手冊2.0版，分國小、國中及高中三種教材，提供教師融入教學或學生自學使用
臺北市政府教育局提早布局於107年即出版「2018臺北市理財教育1.0-儲蓄海外壯遊手冊」(分國小篇、國中篇與高中篇)，及早學習個人理財觀念，規劃海外壯遊之旅，鋪陳國際競爭力，並在108年與均一平臺教育基金會合作，率全國之先，共同完成了一套屬於國小、國中及高中生的理財教材，供學生自學之用，每年仍不斷更新與出版符合時事發展的理財教材。
配合上述理財手冊，111年度更延伸辦理「本市高中以下學校財經素養探究任務」線上挑戰活動，於5月初上架酷課雲，截至7月中超過3萬人次造訪，超過4,500人完成一篇以上任務，引起廣大迴響。學生透過開放式的素養試題，在「重視理財觀」、「投資停看聽」及「被動收入與社會責任」三大教學主題中，分別獲得85.27分、79.28分、76.39分；學生多習得記帳方式、使用單複利來了解理財上差異、了解通膨帶來的錢變不見、面對詐騙該如何處理以及學會如何消費，表示本市在促進金融知識態度的普及及向下扎根財經課程與活動的辦理，已有著顯著成效。
▲本市高中素養財金課程，邀請大學、金融界專業人士到各校開設講座或課程，供學生選修，學生反映熱烈！
此外，為了提升本市高中職學生對財金素養的觀念與能力，110學年度更結合產官學界資源，合力推動開設臺北市高中財經素養課程，從一開始的15校、開設120小時的財經素養課程，學生對於講師專業知識豐富、與主題淺顯易懂的滿意度最高，對於整體課程的開設大多表示「非常滿意」。這樣的滿意度展現在111學年度的開課情形，已有22校申請，共計開設出高達338小時課程，足見學生對於金融理財相關課程的需求日增，藉由專業人士的講座，逐步提升本市高中生對於財金素養的能力，更加符應108課綱素養教育的內涵。
在一連串教材與課程的推動之下，北市教育局也積極鼓勵學生參加各項競賽，在109年度、110年度「金融知識奧林匹克競賽」中，北一女中「VGC隊」連二年奪冠，顯示金融知識已普及、深耕在本市中學教育中。未來，將持續辦理財經小學堂大會考，以活潑歡樂的形式將財經理財更佳生活化，從小培養學生帶得走的理財素養。
