教育部111年度教學卓越獎今(23)日公布得獎名單，台中市4校獲獎，大里區光正國中及烏日區溪尾國小榮獲金質獎，新社區新社高中及南區四育國中勇奪銀質獎。教育局長楊振昇表示，感謝教育部肯定，台中市持續鼓勵教師專業成長、精進教學，堅持以孩子為本的核心教育理念，成就每個孩子的未來。
楊局長指出，市長盧秀燕上任後致力提供孩子最好的資源，打造好學校、好環境，也提供好師資和好課程。卓越獎評選重視教學團隊的教學理念、績效及團隊合作，教學方案設計也需符合當代教育趨勢，具永續發展及推廣價值；台中市參賽學校發揮108課綱著重的核心素養精神，整合跨域課程，結合社區力量，發展深具在地特色的校訂課程，引發學生學習熱情，培育自發探索及行動力，進一步擴展國際視野。
教育局說明，烏日區溪尾國小的「筏現稻鄉」課程，引領孩子從認識家鄉環境、關懷家鄉生活到城鄉行銷，一步步運用探索體驗、團隊行動、在地關懷及多元表達的教學策略，培育學生成為「樂探索、具行動、富情感、勇表達」的溪尾擺渡人。
大里區光正國中「光啟尬電正學堂C恆星」課程，利用STAR教學新模組（Stimulate刺激、Transform轉化、Act行動、Reflect省思），培養學生成為擁有學習力、品德力、「巧克力」（巧妙克服困難的解決問題能力）的C恆星，讓每位孩子成為正在發光的那顆星。
南區四育國中「從綠開始 川流不息」課程，走讀河川及海洋，關注在地綠川環境及「吊腳樓」多元文化，進而邁步海洋，整合科學原理及實作，探究微塑膠污染，培養學生自主學習及創客精神。
新社區新社高中「探索新識力」課程，核心理念涵蓋「自我訂約起點，永續Me與We的動循環」、「教師教學共好，繪製師生共學的新風貌」、「跨領域新思維，續航核心素養的解決力」，初階課程正式納入高一上必修課程，進階課程則為高一下多元選修課程，實踐「新中境好，幸福學習」的學校願景。(9/23*7)*教育局