新聞稿1111021臺北特教學校-北特首創師生遛植物,營造綠色療癒校園

【活動主題:北特首創師生遛植物,營造綠色療癒校園】

【臺北報導】你聽過遛狗、遛貓,但你聽過遛植物嗎?臺北市立臺北特殊教育學校於校園辦理「遛植物活動」,教師齊心協力帶領學生從鬆土、種植物、填土、將植物放到遛遛車,到最後將遛遛車從活動中心帶至穿堂再到操場進行戶外遛植物,讓師生在校內也能享受綠色療癒力,共創療癒的校園。

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▲透過遛植物活動,讓師生一起「種植物」、「照顧植物」、「遛植物」,體會植物生長及光合作用的過程

 臺北特教學校的學生多為中重度到極重度身心障礙者,不少是肢體不便、多重障礙或身體病弱,甚或需侵入性醫療的狀況,也有半數學生為自閉症,除了智力問題還有情緒問題,學生不懂得如何抒發情緒而以不當方式來發洩;教師及教師助理時時刻刻要照顧這些有各種狀況的學生,隨時要面對有情緒行為的學生,身心靈的疲憊與壓力是可想而知,臺北特教學校校長蔡明蒼表示,校內師生都需要療癒,所以期盼營造一個療癒的校園,希望透過遛植物活動,由師生一起「種植物」、「照顧植物」、「遛植物」,體會植物生長及光合作用的過程,也特別感謝榮獲綠建築比賽首獎-度咕屋主何俊賢老師及臺北特教家長會愛心志工團的協助,一起讓師生體驗別出心裁的遛植物活動。

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 今天的活動中,學生將土壤一瓢一瓢的舀進特製的盆中,細心的放入植物,一邊享受薄荷、迷迭香等香草植物所帶來的芬芳,最後拉著遛遛車繞著校園,學生覺得新奇有趣,迫不急待拉著植物走到操場,學生享受著徐徐微風並沐浴在陽光下,除了讓學校多了一份綠意,還可以享受不同植物的香氣,舒緩學生情緒療癒師生的身心靈。

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▲北特首創師生遛植物

 臺北特教的學生一直是以實際生活體驗、學習、成長,全校同仁總是投入心力帶領學生前行,學生們用笑容回饋感謝,透過校內的環境營造及遛植物活動,讓北特師生共享充滿綠意的療癒校園。

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